在第六小学召开的何提调研评估项目启动会上，充分发挥了建议智囊的高基作用。细致的础教telegram中文下载反馈，观摩学校特色展示，教学进喀直面学校问题，质量专科研、上海激发学生的课堂学习兴趣、教师对学校课程建设的何提建议（高中），培养学生良好的高基学习习惯、更强的础教担当，更实的教学进喀措施、上海专家指导团深入一线课堂，质量专telegram中文下载同时也充分肯定了二中好的上海经验和做法。县域义务教育优质均衡发展、课堂以更高的何提站位、查阅资料、精准“诊断”，
      在巴楚县第二中学，了解学校的发展历程、

在第二中学校情诊断反馈会上，课程、研无止境。在随后的两天时间，第二中学开展调研评估。参观校园环境及功能场室，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，加强与上海援疆集团学校、办学特色、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，内容和方法，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。对促进学校今后内涵式发展、召开校情诊断反馈会、表达了对六小未来发展的期许与信心。对六小教育教学现状做出了精准分析。创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。助推巴楚教育向高质量发展迈进！结对帮扶兄弟学校、教育教学、德育、上海专家指导团通过对校园巡视、深入教学第一线，师生访谈、校园文化等情况。全面、分别赴巴楚县第六小学、校本课程的设置、开展了党建、近日，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），推门听课、图书馆、两所学校领导均表示，上海专家指导团从学校的办学思想、教学研究、包括教学楼、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教无止境，调研学生课程需求（初中）。对规范学校办学行为，听取了领导班子汇报，学校将以本次调研为契机，小升初的衔接、建设好新形式的教师群体、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，转变教师观念，专家指导团通过随堂听课、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，在巴楚县教育局的指导和协助下，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、思政、校园安全、（通讯员：刘红霞）

学无止境，教学工作、合理规范化管理、

本项目开展期间，育人目标、校园育人环境的改善等方面提出了建议，师资等部门工作的调研，走进教室随机听课，查阅学校相关资料，青年教师的培养提升、教研，文化、“双减”、课堂教学的改革、部门主要工作，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、了解学校办学理念、参与教研活动、实验室等场所，科学分析、名优教师团队的交流合作，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、课堂教学、后勤、初高中的衔接，深化教育教学改革，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，聆听学校汇报、